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24 février 2019

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Français les 40 régles de base de l’orthographe

16# mets / met m’es / m’est mes / mais Règle 1 : Pour savoir s’il faut conjuguer (verbes) il faut mettre au pluriel. Exemples : Tu m’es cher. (Au pluriel: tu nous es… ). Cela m’est bien utile. (Au pluriel: Cela nous est utile.). Cela m’est arrivé hier. (Au pluriel : Cela nous est […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l ‘orthographe

15# ma / m’a / m’as mon / m’ont ta / t’a ton / t’ont Règle 1 : Différenciez en fonction d’un nom ou d’un temps composé. ma + nom ; m’a + temps composé mon + nom ; m’ont + temps composé ta + nom ; t’a + temps composé ton + nom ; […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l’orthographe

14# leur / leurs Règle 1 : Je mets au singulier et, si je peux remplacer par lui, leur est un pronom invariable. Exemples leur invariable (suivi d’un verbe) : Je leur donne à manger. Je lui donne à manger. Il le leur dit. Il le lui dit. Exemples leur au singulier (suivi d’un nom) […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l’orthographe

13# la l’a / l’as là Règle 1 : Différenciez : la + temps simple ; l’a + temps composé Exemples la + temps simples : Il la mange. Il la boit. Nous la mangeons. Nous la buvons. Exemples l’a + temps composé : Il l’a mangée. Ils l’ont mangée. Tu l’as bue. Nous l’avons […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l orthographe

12# ces / ses Règle 1 : Je mets la phrase au singulier. Si je peux remplacer par son ou sa, j’écris ses. Si je peux remplacer par ce, cet, cette, j’écris ces. Exemples : Ces enfants sont sages. (Je les montre !) (Cet enfant est sage). Ses enfants sont sages. (Ce sont les siens […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l’orthographe

11# ce / se c’est / s’est Règle 1 : Si je peux conjuguer (je me / je m’, tu te / tu t’, il se / il s’) : j’écris se / s’ Exemples : Jean se lave (Je me lave, tu te laves !). L’oiseau s’est envolé (Je me suis envolé… ). Il […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l’orthographe

10# a / à et / est on / ont son / sont Quand on peut conjuguer il faut utiliser a / est / ont / sont et sinon utiliser les autres Exemples a / est / ont / sont : Il a répondu. il avait répondu. Il est tombé. il était tombé. Ils ont […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l’orthographe

9# vingt / cent / mille Règle 1 : Si vingt et cent sont multipliés, ils prennent s, mais s’ils sont suivis d’un autre nombre, ils restent invariables. Exemple : quatre-vingts, deux cents MAIS quatre-vingt-trois, deux cent trente-deux Règle 2 : Mille est toujours invariable Exemple : trois mille hommes, trois mille deux cents hommes. […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l’orthographe

8# tout / tous / toute / toutes Règle 1 : « Tout » devant un nom est un déterminant. Il s’accorde avec le nom en genre et en nombre. Exemple : Tout enfant portera un manteau (chaque enfant). Tous les enfants porteront un manteau. Règle 2 : Devant un verbe, le pronom « tout […]

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24 février 2019

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Français les 40 règles de base de l’orthographe

7# Certains mots prennent toujours -s à la fin Substantifs et adjectifs Brebis, concours, corps, cours (d’eau ou leçon), décès, discours, fois, frais, jus, lilas, mois, parcours, pardessus, pays, plusieurs, poids, pois, printemps, progrès, puits, repas, secours, souris, succès, talus, temps, univers, velours. Adverbes Ailleurs, alors, d’ailleurs, après, dedans, dehors, dessous, dessus, longtemps, moins, néanmoins, […]

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